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嘉兴在线新闻网     2017-12-12 02:41:05     手机看新闻    我要投稿     飞信报料有奖
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  华龙网3月2日15时34分讯(通讯员 胡欣 张鹏)校企合作是学校与企业建立的一种注重培养质量、在校学习与企业实践、校企资源与信息共享的人才培养模式。近期,重庆双桥经开区所在区域的两所高职院校,大昶、凯瑞等企业和宽威、铂捷信等项目负责人均表示了携手合作对接产业发展的意愿,表达了协同培养技术工人的心声,希望实现学校、企业、学生“三赢”。

  学校:人才培养订单化

  订单化人才培养是高职院校推进职教改革的重要举措,以“校企共育、工学结合”为特点的校企合作又是其重要的平台。

  重庆电信职业学院是一所全日制专科学院,去年9月全校迁入龙水湖校区,有5600多名学生。在21个专业中,重点是电子与信息技术类专业。据负责人介绍:“随着大足的快速发展,高新企业陆续进入,急需解决人力供给问题。”大足现有3所学院,校企怎样合作?学生能否找到合适工作?企业能否找到适合人才?该院在大昶公司选址时,便与其有过接触,希望随着公司的建设,共同推进校企合作,并愿成为企业文化建设的辅助基地和培训学院。在与20余家企业的广泛接触中,正在积极落实邀请红岩车桥、机电铸造等公司的工程师进入学院专业委员会等举措,对接产业搭平台,实现“三赢”。

  重庆工程学院是一所全日制应用型本科学院,其双桥校区2015年9月开始招生,有学生近5000人。有正副教授140余人、博士20余人。设有软件与计算机学院、电子与物联网学院、智能与自动化学院等6个二级学院。据悉,教育部已批准该院设立“机器人专业”,目前正与万古工业园区2家机器人公司洽谈校企合作事宜。同时按照区政府的安排和经开区校企合作会议的要求,与企业广泛开展对接工作,让企业知晓学院的专业、让学院知道企业的需求,找准交集,协力推进校企合作。其负责人表示,争取实现向建设中的宽威公司输送300名技工的目标。

  企业:技工招聘定点化

  新年伊始,辖区重点企业和项目抓住发展机遇,发挥各自优势,积极推进生产经营工作。要实现今年目标,建好技工校、化解用工慌是企业家们愿意加强校企合作的共同愿望和动力。

  车桥公司去年实现了产能恢复性增长,目前处于产能提升阶段。随着全国重卡出现产销两旺的好形势,其产品也是供不应求。今年将随着发展转型而步入良性发展的轨道,正努力实现年产9万根车桥的目标,力争达到90%以上的内部配套率。该公司正与电信学院洽谈,拟以双方授牌、冠名办班、师资共享和顶岗实习等形式开展校企合作,在为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才中同时实现“三赢”。

  点括公司属劳动密集型企业。去年10月投产至年底,实现产值3000余万元、税收180余万元。随着拓展手机整机、行车记录仪等产品和二期工程的竣工,今年预计实现产值20亿元。其负责人介绍说:“现有员工100余人,远远不够。希望与工程学院合作,以一带一、一带二的方式培训新员工。”

  大昶、昶宝公司隶属巨腾集团,属劳动密集型企业。其投产以来,生产经营蒸蒸日上,去年产值、税收和利润均比上年增长8成,上述指标将在今年增长两成。同时正与ODM厂商即原始设计制造商洽谈技术合作,将把新产品放在经开区。投产至今,一直受困于用工问题。

  凯瑞特种车公司去年完成搬迁后,生产能力得以恢复。抓住了从去年下半年出现的商用车爆发性增长机遇,一季度订单已超过了生产能力。目前有几个新项目在洽谈中,据负责人介绍:“小项目放在渝北,规模大的将放在双桥。”公司计划今年实现产值翻两番,在上一年0.8亿元的基础上增至2.5亿元;“十三五”期末达到12.5亿元,员工达到1000人(现有210余人)。公司已与上述两所学院开展了校企合作洽谈事宜。

  宽威公司即正威集团电子信息产业园项目一期投资200亿元,自去年12月动工以来,半导体项目建设工作进展顺利。其负责人介绍说:“最核心的是人才。我们已与两所学院有过沟通,怎样把人才培养放到前面来做,而不是等到工厂建好了,再去找人才。怎样把企业需要的人才放到学校去培训?怎样把工厂变成学校的实习基地?希望学校向我们工厂、全国输送半导体人才。”据悉,该项目年内建成后,需要本科学历员工约500人、操作员约2500人。工厂将使用的全自动化设备均为英文操作界面,对人才需求更显重要。

  铂捷信公司的智能手机、服务贸易等一期项目投资4.5亿元。其负责人介绍说:“公司在其他地方投资项目时,曾与当地学院合作过,对学生技能非常认可。”电信学院表示,希望与其联合办学,请企业资深技术工程人员走进学校、现场上课。

  随着足航钢铁公司二期工程今年6月底投用、华非云轨道交通项目年内交付印尼万隆轨道机车等企业、项目的扩能、投产,将对技工需求提出了更多更高的要求。

  学生:走上就业彩虹桥

  在“三赢”中,学生是最大的受益群体。以就业为导向的校企合作人才培养模式,可有力提升学生就业竞争力,更重要的是实现了教室与车间合一、学生与员工合一、理论与实践合一,全面提升了技工素质。通过校企合作培养的学生,在生产、服务第一线接受了企业管理和师傅手把手的教学,在与企业员工同劳动、同生活中,切身体验了生产纪律和技术要求,感受了劳动的艰辛、协作的价值和成功的快乐,培养了学生的组织纪律观念、良好的职业道德、认真负责的工作态度,通过这种人才培养模式,在企业与学生之间搭建起了推进就业的“彩虹桥”。

  人才资源是第一资源。当前,学校、企业急需携手做好“订单班”“工作室”“校中厂”等文章,在为区域输送人才的同时,也为全社会输送了人才,这对实现大足区、双桥经开区经济社会持续发展具有重要意义。


来源:嘉兴在线—嘉兴日报    作者:摄影 记者 冯玉坤    编辑:李源    责任编辑:胡金波
 
 
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